• ÉDITORIAL
  SARAH CORNAZ

EN THEORIE

• LE TRAVAIL SOCIAL
  ET LA SANTÉ
  YVES COUTURIER
• INTERPROFESSIONNALITÉ
  DANS LE DOMAINE DE LA
  SANTÉ ET DU TRAVAIL
  SOCIAL : DU RAISONNEMENT
  À LA PRATIQUE COLLABORATIVE
  VERONIKA SCHOEB
  LILIANA STAFFONI

EN ÉTABLISSEMENT
SOCIO-ÉDUCATIF

• DU CÔTÉ DES
  COLLABORATEURS
  CLÉMENCE GUILLARD
  MYRIAM GILLIÉRON BENKAIS
  SARAH CORNAZ
• DU CÔTÉ
  DES DIRECTIONS
  PHILIPPE PERRIARD
  SARAH CORNAZ

TRANSITION
INSTITUTION / DOMICILE

• LA COLLABORATION
  DE L’INSTITUTION
  À LA MAISON
  MATHIEU ESTRUGO

AU DOMICILE

• QUAND LES DIVERGENCES
  DE POINTS DE VUE
  PÉJORENT LA QUALITÉ
  DE VIE DE LA PERSONNE
  TÉMOIGNAGE ANONYME
  D’UNE PERSONNE
  EN SITUATION DE HANDICAP
  PAR SARAH CORNAZ

À L’HÔPITAL

• LORSQUE
  L’HOSPITALISATION
  DEVIENT LA SEULE ISSUE
  TÉMOIGNAGE ANONYME D’UN
  INTERVENANT HOSPITALIER
• INTÉGRER LE TRAVAIL
  SOCIAL POUR AMÉLIORER
  LA PRISE EN CHARGE DES
  PATIENTS À L’HÔPITAL
  BARBARA TARDITI
  SIMONE GIGIARO

EN FORMATION

• PROMOUVOIR
  L’INTERPROFESSIONNALITÉ
  DANS LA FORMATION
  POUR RÉPONDRE AUX
  SITUATIONS COMPLEXES :
  APERÇU D’UNE FORMATION
  EN TRAVAIL SOCIAL
  N’DRI PAUL KONAN

• Editorial
  Sarah Cornaz
• La course d’obstacles de la transition école-métier
  Barbara Duc
• De la formation à l’emploi : une transition qui va de soi ? Témoignage
  Emmanuelle Raths
  Sarah Cornaz
• Comment accompagner les jeunes avec autisme dans leur parcours universitaire :
  l’exemple de l’Université de Fribourg
  Nathalie Quartenoud Macherel
  Sarah Cornaz
• L’autisme à l’université : le témoignage d’un étudiant
  Un étudiant anonyme
  Sarah Cornaz
• Réussir l’intégration professionnelle : l’exemple de la FPra
  Eric Menoud
  Rocco Brignoli
  Sarah Cornaz
• Liberté de choix et accès à la formation professionnelle : objectifs, stratégies et mesures BFEH
  Sarah Cornaz
• Formation professionnelle : a-t-on vraiment la liberté de choix ? Témoignage d’une maman
  Une maman anonyme
  Sarah Cornaz
• La transition école métier : un exemple avec le TEM Broye
  Laetitia Maradan
  Vanessa Zimmermann
  Sarah Cornaz
• L’École supérieure sociale intercantonale de Lausanne : la professionnalisation au cœur de la formation en travail social
  Christophe Pittet
  Ariane de Rahm

• Editorial
  Sarah Cornaz
• Mon fils, ce cas complexe
  Une maman anonyme
• 9 Améliorer la gestion
  des situations complexes dans le domaine
  du handicap
  Lautaro Diaz
• Morgane Kuehni
• Sarah Cornaz
• Des formations et des recherches pour soutenir
  l’accompagnement des situations complexes
  Basile Perret
• Aline Veyre
• Noémie Pulzer
• 16 L’engagement de l’AVOP en faveur d’un dispositif vaudois
  d’accompagnement des situations complexes
  José Barroso
• Cyrielle Champion
• Sarah Cornaz
• 19 Accompagnement des personnes en situation complexe en institution : le témoignage d’un directeur
• Ghiskan Sakijha
• 22 Défis et réponses dans l’accompagnement des personnes adultes
  en situation complexe
  Fabrice Ghelfi
• 24 Le quotidien d’une maman d’enfants
  en situation de handicap : entre souffrance et solitude
• Evelyne
• Sarah Cornaz
• 27 Mesures de contrainte : point de situation et perspectives
  Caroline Knupfer
• Sarah Cornaz
• 31 Répondre aux besoins de communication des adultes avec une déficience intellectuelle :
  un défi pour les équipes professionnelles
  Aline Veyre
• Angela Marin Bragado
• Romaric Thiévent
• 34 Prise en charge des situations complexes en activités « hors murs » : défis et solutions
  Alain Chamard-Bois
• Sarah Cornaz
• 37 Retour sur le congrès DUO
  Sarah Cornaz

• 5 éditorial
  Cédric blanc
• 6 Pour une société éveillée
  Alexandre Jollien
• 8 Un regard de l’étranger avec une perspective de la Nouvelle-Zélande
• Alexia Black
• Sarah Cornaz
• 10 le mot « institution » transporte des idées négatives et dépassées sur notre branche !
  Peter Saxenhofer
• 12 Un mouvement vers la désinstitutionnalisation : quels enjeux ?
• Erwan Ugo
• Manon Masse
• 16 « je suis enfin libre ! »
  Peter Weber
• Sarah Cornaz
• 19 Se former à la vie autonome, c’est possible, grâce au sfva de pro infirmis !
  Victoria, Gianluca et théo
• Giulia Montone
• Phuong merzouga-karpinski
• Sylvie Podio
• Sarah Cornaz
• 22 « J’ai un rôle de patron, mais en même temps je suis en situation de dépendance. » Apports et défis de la relation entre employeur en situation de handicap et son personnel d’assistance
  Manuelle Chaskar-Beuchat
• Britt-Marie Martini-Willemin
• Céline Chatenoud
• 26 Questionnements de proches aidants
• Sarah Cornaz
• 28 RAHMO : un service novateur permettant le développement d’une alternative à la vie en institustion
• Flora Atzeni
• Sarah Cornaz
• 31 Carl, le « rayon de soleil » d’un immeuble à Morges
• Carl Hugli
• Sarah Cornaz
• 33 Le plan d’avenir personnalisé ou comment transformer ses rêves en étapes réalisables
• Alma Fivaz
• Valentine Lugrin
• Sarah Cornaz

• 5 éditorial
  Jérôme Laederach
• 6 Représentation des pairs au conseil de Fondation des églantines
  Laetitia Scheidegger
  Jean-Marc Rœthlisberger
  José Barroso
  Sarah Cornaz
• 10 Une formation par et pour les personnes concernées
  Maria Begona Gonzalez Garcia
  Bernadette oberson
  Sarah Cornaz
• 14 Le Dispositif bientraitance au foyer
  Stéphanie chappuis
  Marie-Anne Cristuib
  Jeanne Pheulpin
  Frédy Luscher
  Sarah Cornaz
• 18 « Devenir capitaine à bord de son bateau dans le respect de soi, des autres et de son environnement. »
  Patrick Rossetti
  Liliane Sticher
  Sarah Bellasi-Quadri
  Carole Thévoz
  Sarah cornaz
• 23 L’accompagnement à la parentalité avec le service accadom
  Jessica Pürro
  Séverine ballif
  Julie Mollard
  Sarah Cornaz
• 28 Devenir un Facilitateur ou une Facilitatrice d’inclusion : un nouveau métier pour les personnes en situation de handicap
  Doriane Gangloff
  Dylan Yenni
  Patrick DeLamarter
  François
• 32 Ensemble pour la participation : un réseau national pour favoriser la représentation en entreprise
  Rocco Brignoli
  Annina Studer
  Sarah Cornaz

• Editorial
  Nadia Chabane
• Dépistage et intervention précoce chez les bébés
  Martina Franchini
  Marie Schaer
  Sarah Cornaz
• Intervention précoce en Suisse : expériences de Genève, Zurich et Bâle
  Marie Schaer
  Bettina Tillmann
  Gudrun Seeger-Schneider
• Le fonctionnement des personnes autistes
  Jean-Philippe Piat
  Sarah Cornaz
• Sommeil et troubles du comportement
  Carmen Schroder
  Sarah Cornaz
• Pathologies co-occurrentes chez les adultes autistes
  Sarah Cornaz
• Difficultés alimentaires : et si le plaisir de manger était la solution ?
  Anne-Claude Luisier
• L’aide à l’inclusion des élèves avec TSA
  Laurent Enet
  Sarah Cornaz
• Stratégies d’accompagnement d’élèves TSA
  Mireille Le Berre
  Sarah Cornaz
• La place du numérique dans l’accompagnement des sujets autistes
  Christiane Ruffieux
  Juliette Duval
  Sandra Sciboz

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• Les ateliers et la valise du deuil. Comment aider concrètement les personnes en situation de handicap à vivre leur deuil?
  Sonia Moulin-Barman
  Laura Pillonel
  Sarah Cornaz
• Témoignage d’une famille face au deuil
  Marie-Joëlle Torrent
  David Torrent
  Sarah Cornaz
• L’accompagnement du deuil. Importun ou important dans mon rôle de travailleur social?
  Laetitia Probst-Barroso
  Sarah Cornaz
• Echange avec Laetitia Probst-Barroso
  Laetitia Probst-Barroso
  Sarah Cornaz
• Nous accompagnons mais nous ne soignons pas!
  Fabienne Weiler
  Sarah Cornaz
• La mort fait partie de la vie: témoignage d’une accompagnante au deuil
  Dorothée Taillard
  Sarah Cornaz
• Contribution des personnes en situation de handicap à une réflexion sur la mort et le deuil
  Françoise Mohaër
  Sarah Cornaz
• A quoi sert ce qu’on apprend en classe?
  Raphaëlle Bertrand
  Valérie Melloul
  Béatrice Aennshaenslin

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• Crise COVID: impact et métamorphose institutionnelle
  Marc Froidevaux
  Khalid Ghafry
  Sarah Cornaz
• Le point de vue d’une maman
  Véronique Nard
  Sarah Cornaz
• Le point de vue d’un responsable de foyer
  Joanne Rousteau
  Sarah Cornaz
• Le point de vue d’un résident
  Arnaud Zighetti
  Sarah Cornaz
• Impacts de la pandémie sur les pratiques professionnelles Sarah Cornaz
• À la Fondation Perceval
  Laurent Robellaz
  Armando Ceva
• À l’Institution de l’Espérance
  Marie Freynet
  Aurore besson
• À Eben-Hézer Lausanne
  Nathan Ascari
• Qu’en est-il des loisirs par temps de pandémie ?
  Sandra Husistein
  Grégoire Lahbardt
  Kalou Wirthner
• Regard et vécu d’une personne concernée sur la crise COVID-19
  Frédy Lüscher
• Crise COVID-19 : quel impact pour les familles ?
  Odile Rossellat
  Sarah Cornaz
• Regards croisés de la DGCS et de l’AVOP sur la période COVID-19
  Anne-Françoise brébant
  Catherine Staub
  Fabio Bertozzi
  Sarah Cornaz
• L’opportunité du confinement
  Lucile Agénor
• Une bibliothèque en ligne pour favoriser l’école inclusive ? Booxaa !
  Fabienne Sypowski
  Raphaelle Bertrand

• Éditorial
  Andra Lutz
  Delhpine Amstutz
  Linda Charvoz
• Le manque d’accessibilité à la documentation :
  un obstacle à la promotion de la santé !
  Silvia Bianchi
  Laureen Pittet
  Sarah Cornaz
• Handiconsult : une consultation sur mesure !
  Floriane Baltzinger
  Laetitia Grumbach
  Sarah Cornaz
• La santé bucco-dentaire avec Handiconsult
  Catherine Schubert Chung
  Sarah Cornaz
• Handicaps et addictions, une question de situation
  Romain Bach
• Le corps et son contrôle : l’exemple du poids chez les personnes ayant une trisomie 21
  Eline de Gaspari
• Un exemple de programme éducatif à la santé en institution avec « Manger / bouger »
  Margaux Favre
  Marine Gaillard
  Lionel
  Sarah Cornaz
• La promotion de la santé avec le programme Procap bouge
  Tristan Bénon
• « Procap bouge » : l’expérience du Foyer de Porrentruy
  Christine Rothgaenger
  Sarah Cornaz
• ManBo : Manger Bouger pour vivre et vieillir en santé !
  Sarah Cornaz
  Véronique Girod

Bibliographie

• Editorial
  Bruno Wägli
• Le mot du président
  Cédric Blanc
• Un postulat fédéral pour favoriser la pleine participation politique
  Marina Carobbio Guscetti
  Sarah Cornaz
• Droit de vote des personnes avec une déficience intellectuelle en Suisse romande : une recherche exploratoire
  Barbara Fontana-Lana
• « Une vie, une voix » :
  le canton de Genève met fin à la discrimination en matière de droits politiques
  Cyril Mizrahi
  Catherine Rouvenaz
  Sarah Cornaz
• Participation politique dans le canton de Vaud
  Jean Tschopp
  Jean-Daniel Carrard
  Sarah Cornaz
• Droit politiques
  pour tous : survol des cantons romands
  Sarah Cornaz
• Un premier pas vers
  un matériel de vote adapté et accessible
  Liza Lombardi
  Sarah Cornaz
• Améliorer l’accessibilité aux informations sur
  les votations ?
  Pistes de réflexion
  Nicole Berger
  Sarah Cornaz
• Retrait subit du droit
  de vote à 20 ans :
  le témoignage d’un papa
  Gilbert Pieri
  Sarah Cornaz
• L’accompagnement
  à la participation politique en institution  
  Sarah Cornaz
• Immersion dans un atelier de préparation au Bla-Bla Vote
  Omar Odermatt
  Nadège Marwood
  Rebecca Chung
  André Agassis
  Carlos Correvon
  Bernadette Oberson
  Isaline Roth
  Sarah Cornaz

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• la mode inclusive ?
  tout un programme
  Teresa Maranzano
• Projet intégration handicap Coop
  Jean-Claude Chapuisat
  Giovanni Iacomini
• les chaussures rouges
  de micheline Calmy-rey
• La création du manifeste
  Céline Witschard
  Filipe Ambriel Machado
  Verena Kuonen
  Sarah Cornaz
• Le design inclusif
  Alain Zanchetta
  Sarah Cornaz
• La collection de mode inclusive de Gabi Fati
  Gabi Fati
  Teresa Maranzano
• La technologie au service d’une mode sur mesure
  Verena Ziegler
  Craig Crawford
• Workshop de la HEAD
  Teresa Maranzano
• Mode et participation sociale
  Jérôme Gaudin
  Sarah Cornaz
• Le mot du président d’ASA-Handicap mental
  Michel Giroud
• Manifeste de la mode inclusive 
  ASA-Handicap mental
• Manifeste en FALC
  ASA-Handicap mental

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• Stratégie « Accessibility-first »
  Gérard Andrey
• 5ème étude suisse sur l’accessibilité
  Sylvia Winkelmann-Ackermann
  Mo Sherif
• Mise en oeuvre de l’accessibilité en Suisse
  Riesch Markus
• L’application CFF Inclusive
  Esther Buchmüller
• Conclusion et perspectives
  Sarah Cornaz
  
• Mon métier de testeur d’accessibilité
  Cédric Fardel
  Sarah Cornaz
  
• Interviews
  Tamara Giupponi
  Shupriya Ulli
  Manon Spozio
  Sarah Cornaz
• Des jeunes avec un handicap testeurs de site
  Lise Tran
  Jan Habegger
• La collaboration interprofessionnelle en institution
  Alida Gulfi
  Valérie Perriard
  Amélie Rossier
• Une antidote à l’épidémie des murs
  Corinne Noth
• Inviedual
  Simone Leuenberger
• Biographie
  Virginie Moix
• Coin lecture
  Virginie Moix

• Éditorial
  Cédric Blanc

La pandémie
vue par…

• Les personnes en situation de handicap
  Sarah Cornaz
  David Jolliat
  Lucia Pisano
  Maman Anonyme
  Pierre Weber
• Le milieu institutionnel avec la Fondation Ensemble
  Jérôme Laederach
  Luis Landrove
  Véronique Auguste
  David Imboden
  Anand Chandrasekharan
  Lionel Giraud
• Le domaine de la formation avec l’ARPIH
  Stéphane Girod
  Christophe Dind
  Cédric Zanini
• Les faîtières
  Marina Vaucher
  Jérôme Laederach
  Pierre Coucorde
• Les chercheurs de la Haute école de travail social…
  Alidi Gulfi
  Geneviève Piérart
  Dolores Angela Castelli Dransart
  
• …et du chEERS Lab
  Daniel Dukes
  Andrea Samson
  
• Une respiration en temps de crise
  Gabriele E. Rauser
  Corinne Noth
  
• Interviews des personnes concernées en FALC
• Milieu institutionnel en FALC

Bibliographie

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• L’emploi: un choix pour tous!
  Jean-Marc Dupont
• Projet intégration handicap Coop
  Jean-Claude Chapuisat
  Giovanni Iacomini
• Immersion à la Coop d’Onex
  Romain Forestier
  Miguel Carneiro Monteiro
  Matteo Pasche
  Matthias Perruchoud
  Simao Nunes Silva
  Séverine Fabbroni
  Sarah Mosad
  Patrice Servais
  Stéphanie Moullet
• L’emploi intégré à la Fondation Ensemble
  David Imboden
• Autisme et emploi intégré
  Joseph Schovanec

Cahier Spécial

• Introduction 130e ASA-Handicap Mental
  Viviane Guerdan
• Choisir un emploi
  Françoise Beuchat Vailleau
  Aline Tessari Veyre
  Philippe Hoffmann
  Catherine Baud-Lavigne
  Gérard Lamarche
  Samuel Bretton
  William Chollet
• Participation à la vie culturelle
  Teresa Maranzano
  Kay Pastor Loftin
  Nicole Grieve
  Julia Schaad
  Giulia Ficco
• Participation citoyenne
  Doriane Gangloff
  Marc Henry
  Barbara Fontana-Lana
  Nicolas Studer
  Stéphane Delgrande
  Aurélien Goy
  Caroline Goretta
  François Desgalier
• Formateurs en situation de handicap
  Jean-Christophe Pastor
  Filipe Machado
  Agnès D’Arripe
• De la formation à l’emploi
  Florian Di Cesare
• Et maintenant? Penser demain
  Florian Di Cesare
  Eric Haberkorn
  Geneviève Petitpierre
  Andreas Rieder
  Peter Saxenhofer
  Emmanuelle Seingre
  Mireille Tremblay
• En marche vers le futur
  Viviane Guerdan

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• Approche centrée sur la famille
  Sylvie Ray-Kaeser
• Comment avancer ensemble
  Geneviève Aerni
• Relation parents–professionnels
  Caroline Huron
• Parcours d’une famille
  Caroline Valeiras
  David Jacquier
  Violeine Ducret
  Laurent Vuilleumier
  Sara Erni
  Laurent Jenny
  Corinne Hall
• Un projet en partenariat
  Sara Erni
  Alexandra Stampfli Haenni
  Jillian Reichenbach Ott
  Machlien De Boer-Minderhoud
• Avançons ensemble pour un meilleur accompagnement
  Ariane Giacobino
• Projet ici TSA
  Delphine Roduit
• L’accueil d’une personne avec autisme
  Isabelle Steffen
• Partage d’expérience d’une personne porteuse d’autisme
  Véronique Barathon
• Que nous apprend la recherche génétique sur l’autisme ?
  Thomas Bourgeron

• Éditorial
  Sarah Cornaz
• Santé et vulnérabilité
  Stéphanie Monod
  Sarah Cornaz
• Programme Handicap des HUG
  Anne-Chantal Héritier Barras
  Isabelle Royannez
• La souffrance en actes
  Vincent Guinchat
• Soin en milieu non médicalisé
  Lorette Banet
• Pluridisciplinarité en équipe éducative
  Marielle Jacquier
• Continuité du soin
  Stefano Motta
  Didier Martinet
  Catherine Fischter
  Sarah Cornaz
• Médecin d’institution
  Sémanur Cengelli
  Hänni
• Place des familles
  Josiane Antille
  Catherine Roulet
  Odile Rosselat
• Formation et interdisciplinarité
  Anne-Chantal Héritier Barras
  Viviane Prats
  Sarah Cornaz
• Massage conclusif
  Jacques Baudat

• Éditorial
  Sarah Cornaz

• Le droit de rêver
  Mireille Tremblay

• Regard des associations
  INSOS
  ASA-Handicap Mental
  Isieme Vaud
  Integras

• Regards des politiques
  Sarah Cornaz
• Politique d’accessibilité en ville de Lausanne
  David Rodriguez
• ID-GEO, un bureau pionnier
  Jason Borioli
  Sébastien Kessler
• Réseau Rahmo
  Mireille Scholder
  Amélie Pilloud
• Accompagnement Pro Infirmis
  Fabienne Corbaz
  François Desgalier
  
• Textoh !
  France Santi
• Regard d’Inclusion Handicap
  Inclusion Handicap
• Regard des parents
  Letizia, Sophie, Sandra, Rachel, Lamia et Sonia
• Regard de la HEP
  Anne Rodi
  Isabelle Thorens
• Un projet inclusif aux HUG
  Séverine Lalive d’Epinay Raemy
  Adeline Paignon

Bibliographie

• Éditorial
  Sarah Cornaz

• Etre auto-représentant
  Antoine Fontenit

• Une formation ? En binôme bien sûr !
  Doriane Gangloff

• Mes amours
  Jennifer Fournier

• Participatic
  Sarah Cornaz

• Sweet Rebels
  Yves portenier

• Le réseau de compétences neurodev
  Linda Charvoz
  Nevena Dimitrova
  Sandra Chatelain

• Parents proches aidant·e·s
  Jean-Christophe Schwaab

• Sports et loisirs adaptés
  Nicole Grieve
  Gisèle Robin
  Malick-Touré Reinhard
  Isabel Messer
  Jocelyne Koehler
• « Ouvrons la voie! »
  Laurent Jenny
  Rachel Sermier Dessemontet

• Éditoriaux
  Olivier Salamin
  Cédric Blanc

• Ma culture, ta culture, notre culture<
  Olivier Musy
  Nicole Langenegger Roux

• La culture du loisir dans une société de la performance
  Bernard Schumacher

• Participation à la vie culturelle et récréative, aux loisirs et aux sports
  Pierre Margot-Cattin

• Le label « Culture inclusive » de Pro Infirmis
  Nicole Grieve

• Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées
  Jacques Cordonier

• Commission cantonale de la Jeunesse : engagement et mise en œuvre
  Jérémy Gaillard

• « La Chaise Rouge »en Valais
  Marylène Moix

• Culture inclusive : osons les projecteurs !
  Céline Witschard
  
• Fête des Vignerons
  Cédric Blanc
  Karen Rochat
  Frédéric Bitschnau
• L’État d’esprit entrepreneurial
  Dominique Bourqui
  David Claivaz

• éditorial
  Olivier Salamin
• Santé mentale : un objectif pour tous ?
  Markus Kosel
• La santé, utopie utile ou impasse conceptuelle ?
  Bruno Falissard
• La recherche avec les personnes vulnérables : inclusion et protection
  Samia Hurst
• Les outils de l’évaluation du handicap mental
  Geneviève Petitpierre
• Médicaments : bénéfices, risques, attentes
  Marie Besson
• La santé mentale des enfants et des adolescents : vers une couverture universelle
  Chiara Servili
• Accès à la culture pour tous
  Forum EMERA-HETS
• Répondre aux consommations problématiques
  Marie Cornut
• 7^e révision de l’AI : Le Conseil fédéral veut un « développement continu »
  Catherine Rouvenaz

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Situations complexes et autodétermination
  Jacques Baudat

• L’autodétermination, de quoi parle-t-on ?
  Barbara Fontana-LANA

• L’autodétermination dans une institution accueillant des personnes avec des déficiences multiples
  Françoise Gay-Truffer
• L’autodétermination dans la vie familiale
  Odile Rosselat
• CIVESS : Contrôle Interdisciplinaire des Visites en Établissements Sanitaires et Sociaux
  Sonia Corradini
  Jean-Pierre Lannaud
• L’autodétermination dans les approches éducatives
  Aurore Rigal
  Domingo Carrasco
  Ralph Agthe
• Table ronde
  Cyrielle Formaz
  
  
• Cahier spécial HEF-TS

Bibliographie

• Éditorial
  Olivier Salamin
• RRASA : Réseau Romand ASA
• ASA – Handicap mental
• ACTIF
• ASA–Valais
• AGIS
• Anyatas
• autrement-aujourd’hui
• Caritas-Handicap
• Cap Loisirs
• Pages Romandes

• Éditorial
  Olivier Salamin
• Le soutien à la création artistique des personnes vulnérables
  Teresa Maranzano
• L’art et la culture en format accessible
  Kay Pastor
• À l’école de la création
  Jean-Paul Felley
• L’art de se révéler à soi
  Anne Voeffray
• Galerie oblique: une vision sans clivage
  Christian Bidaud
  Martin Chanda
• Zone-Art: Rencontre aux ateliers de Verviers
  Cyrielle Formaz
• Dépendance affective: 6 étapes pour se prendre en mains et agir
  Geneviève Krebs
• Entre art et thérapie, réflexions partagées
  Dea Evéquoz Walti
  Phyllis Wieringa
• À l’école des philosophes
  Eddy Beney

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Les fragilités humaines entre droit et réalité
  Charles Kleiber

• Réinventer les institutions
  Pierre Margot-Cattin

• Nouvelle politique du handicap
  Andreas Rieder
  

• Le modèle de financement du canton de Berne
  Pages Romandes

• Habitat et lieu de vie : Quelle inclusion dans la société ?
  Nicolas de Tonnac
  

• Stratégies et outils pour favoriser la désinstitutionalisation
  Philippe Besse

• « Prendre soin », un patrimoine commun
  Marie-Hélène Rapin
  Michèle Jaggi
  Danièle Henriod
  Emmanuel Eparvier

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Soins et résilience…
  Laurent Jenny

• Le suivi médical
  Bédédicte de Fréminville

• « Santétrèsfacile », un outil novateur
  Bédédicte de Fréminville

• Ouvrir la voie vers le bien-être
  Arnaud Cuilleret
  Geneviève Piérart
  Ariane Giacobino
  Séverine Lalive Raemy

• Réfléchir autour des besoins et des attentes
  Katja Molnar

• Perspectives thérapeutiques pour la trisomie 21
  Ariane Giacobino

• Favoriser le bien-être par des interventions de résilience assistée
  Francine Julien Gauthier
  

• Aider les proches aidant.e.s ?
  Jean-Charles Rey

• L’art-thérapie à Vernand
  Odile Jolyt

• Faire savoir notre savoir-faire
  Attends

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Message d’accueil aux participants
  Elisabeth Baume-Schneider

• Questions, ouvertures et témoignages
  Annick Cudré-Mauroux

• Situations complexes: le point de vue psychiatrique
  Dr Michaël Saraga

• Situations complexes: le point de vue éducatif
  Morgane Kuehni, Nicole Richard, Toni Cerrone
  

• Situations complexes: le point de vue institutionnel
  Pascal Devaux, Jean-Paul Lugand

• Cris, pleurs, violence: la solution passe-t-elle toujours par la
  psychiatrie en dépit des parents ?Catherine Roulet, Gilbert Pieri

• Des ateliers et une table ronde en trois questions…
  Pages Romandes

• Renforcer les formations pour faire face aux situations complexes
  Michel Favez

• Parution des cahiers de l’autodétermination
  Barbara Lana, Prisca Angéloz Brügger, Isabelle Petragallo Hauenstein

• La Fondation Echaud se met à table!
  Boris Delorme

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Trajectoires et étapes de vie: quelles ressources dans le réseau ?
  Dr Markus Kosel

• Étapes de vie et transitions
  Fabio Bertozzi

• Santé et handicap: enjeux de la formation
  Séverine Lalive Reamy

• «Les approches génétiques de l’autisme»
  Prof. Thomas Bourgeron

• Les difficultés des familles lors du passage à l’âge adulte
  Dr Paola Morosini

• Quels enjeux pour la prise en charge des personnes vieillissantes ?
  Dr Bernard Garreau

• Des «situations complexes» à la complexité des situations
  Morgane Kuehni et Laurent Bovey

• Augmenter les opportunités de communiquer
  Germaine Gremaud et Aline Tessari Veyre

• Sainte-Agnès: 50 ans au service des enfants, des parents et des familles
  Philippe Bonvin

• Le handicap et ses empreintes culturelles
  Charles Gardou

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Sei : un service en constante évolution
  Eric Métral

• Présentation d’Astural

• Travailler en réseau :  un état d’esprit
  D^r Françoise Molenat

• L’efficacité de l’eps
  Prof. Nicolas Favez

• Changer d’aire de jeu
  Véronique Dubrul
  Nicole Eckmann Lévy
  Ly Nguyen

• Le domicile,  rencontres en je(u)
  Valentine Berdat
  Ariane Cevey Blanc
  Anne-Claire Gremion Vincent
  Margot Julier

• Un jeu, cent règles
  Céline Bontemps
  Sonia Cagnazzo
  Cristina Caldognetto
  Mena Dell’Armi
  Valérie Hauser

• La continuité entre  la période scolaire  et préscolaire
  Tamara Mantegazza
  Monica Morend
  Sara Monte

• Dans un monde idéal,
  je rêve…
  D^r François Hentsch

• Je rêve…
  Myriam Gremion

• Je rêve…
  Eric Métral

• Je rêve…
  Barbara Fouquet-Chauprade
  

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Proches aidants et maintien à domicile
  Dominique Germann

• Proches aidants et vieillissement de la population
  Valérie Hugentobler

• Vivre chez soi avec l’aide de ses proches
  D^r Annick Anchisi

• Le proche aidant dans la politique socio-sanitaire valaisanne
  Yves Martignoni

• Le proche aidant, un partenaire indispensable
  Marga Cambra

• Les visites conseils aux proches aidants
  Isabelle Pralong-Voide
  Sarah Genoud

• Association Proches Aidants Valais
  Julien Dubuis

• Soutenir les proches aidants
  Jordane Arnaud

• Proches aidants, bénévoles et professionnels: une interdépendance aujourd’hui et un enjeu pour demain
  Loriane Salamin

• Aidez les proches aidants:un premier bilan et quelques pistes d’actions
  Jean-Charles Rey

• Éditorial
  Olivier Salamin

• À l’heure de l’APERO
  Laurent Jenny

• 3 chromosomes 21 : quelles différences avec l’âge ?
  Ariane Giacobino

• Actualités sur la maladie d’Alzheimer
  Jean-François Démonet

• Quel accompagnement pour les personnes vieillissantes présentant une trisomie 21 ?
  Germaine Gremaud

• Accompagner au mieux les personnes âgées adultes ayant une déficience intellectuelle
  Jean-Marc Chapuisat

• Les prestations de l’OSEO VD, réponses effectives à des déficits de capitaux
  économiques, sociaux et culturels
  Yves Ecoeur

• Des artistes comme les autres
  Francis Loser
  Sophia Völksen
  Barbara Waldis

• Récits de vie et ressources de familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap
  Geneviève Piérart
  Alida Gulfi
  Elena Scozzari

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Présentation de la convention
  Anouc Bocksberger et Jérémy Cornioley

• Une journée (extra)ordinaire…
  Cindy Hosennen
  et Clément theytaz

• « Reconnaissez nos droits ! »
  Viviane Guerdan

• Le rôle de la société civile et des personnes handicapées dans l’application de la Convention
  Caroline HARVEY

• La Suisse et la CDPH
  Pierre Margot-Cattin

• Durant la formation professionnelle: quel soutien pour une personne avec le syndrome d’Asperger ?
  Florian Reynaud

• Les devoirs envers soi-même et autrui
  Bernard Schumacher

• Le droit et l’égalité
  Cyril Mizrahi

• Quelle collaboration entre professionnels de l’éducation sociale de niveaux de formation différents
  Alida GULFI et Valérie PERRIARD

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Déficience intellectuelle dans la communauté : qui s’adapte à qui ?
  Markus Kosel

• Nécessaires et Insuffisants : la leçon de vie des personnes vulnérables
  Jean-Yves Barreyre

• Il n’y a ni vie minuscule, ni vie majuscule
  Charles Gardou

• Nul n’a l’exclusivité du patrimoine humain et social
  Charles Gardou

• Quels dispositifs de formation pour prévenir la maltraitance
  Manon Masse

• Quelles réponses aux situations de vulnérabilité ?
  Jean-Yves Barreyre

• Inclusion et adaptations aux HUG
  Interview de Arnaud Perrier

• Une FOVAHM en pleine adaptation
  Interview de Jean-Marc Dupont 

• Autodétermination et participation citoyenne dans un cadre socio-éducatif
  Barbara Fontana

• Une brève présentation de Charles Gardou

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Le handicap psychique : splendeurs
  et misères d’une cause française
  Alessandro Manna

• L’approche par les capacités
  Jean-Michel Bonvin

• Accès à la formation tout au long de la vie
  Emmanuelle Jouet

• Santé mentale : une question de liens
  Florence Nater

• Créativité et expression artistique
  Francis Loser

• La joie de l’Art en folie
  Astrid

• Le Théâtr’Atelier de l’Association Co’errance de Genève
  Fabienne Daude

• Le Psytrialogue

• Open dialogue ou dialogue ouvert
  Béatrice Cordonier
  Julien Dubouchet Corthay

• Les instruments juridiques dans le domaine de la santé mentale
  Sabrina Burgat

• Les dimensions sociales dans l’éthique
  Samia Hurst

• Éditorial
  Olivier Salamin

• L’avenir le dira
  Stéphane Rossini

• INSOS Suisse permet aux institutions de se faire entendre sur le plan politique
  Barbara lauber kästli

• Interview du Directeur D’INSOS Suisse
  Peter Saxenhofer

• Le recyclage des coûts cachés en création de valeur
  Henri Savall
  Véronique Zardet

• L’orientation de l’espace social comme pratique transdisciplinaire
  Frank Früchtel

• Emploi accompagné : la voie royale pour l’insertion professionnelle
  Holger Hoffman

• Attestation individuelle de compétences
  Roland Hohl

• Martigny boutique-hôtel
  BertRand Gross
  Christelle Voutaz
  Salomé Guigoz
  Solène Maret
  Mélina Gumy
  Dirk vaNBaarle
  Elodie Fellay
  Richard Barendregt
  Michaël Hugon

• Le handicap dans notre imaginaire culturel
  Charles Gardou

• Éditorial
  Cédric Blanc

• Favoriser la continuité et prévenir la rupture
  Dr Chantal Tièche Christinat

• Alliances entre institutions éducatives pour des élèves en grande difficulté
  Dr Michèle Guigue

• Penser la continuité de l’action éducative
  Dr Eric Flavier

• L’extension, Centre de services en pédagogie et en santé
  Dr Louise Poirier

• Soutien pédagogique spécialisé et accrochage scolaire
  Bertrand Rimaz

• Les bénéfices des alliances éducatives
  Majorie Leblanc
  Anne Lessard
  Sylvain Bourdon
  Jean Gabin Ntebutse

• Les Tiers-lieux de Transapi
  Claudia Barrantes

• L’atelier média de transapi
  Muriel epstein
  Emmanuel Vaillant
  Claudia Barrantes

• Dispositif d’accrochage scolaire en alternance
  Valérie Angelucci
  Léonie Liechti

• Des dispositifs pour gérer les élèves décrocheurs
  Anne Barrère

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Choisir et vivre la solidarité
  Jean-Pierre Fragnière

• Connaître les solidarités
  Jean-Pierre Fragnière

• Reconnaître les solidarités
  Jean-Pierre Fragnière

• Produire de la solidarité
  Jean-Pierre Fragnière

• Consolider les solidarités
  Jean-Pierre Fragnière

• Façonner les solidarités
  Jean-Pierre Fragnière

• Promouvoir les solidarités
  Jean-Pierre Fragnière

• Oser et instituer les pratiques solidaires
  Jean-Pierre Fragnière

• Les solidarités pour et par la démocratie
  Jean-Pierre Fragnière

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Plus lentement,  plus longtemps : plus loin !
  Laurent Jenny

• Apprendre à l’âge adulte, qu’en disent les personnes avec une déficience intellectuelle ?
  Germaine Gremaud
  Geneviève Petitpierre
  Aline Veyre

• Plaidoyer pragmatique pour une recherche ouverte et collaborative
  Interview de Geneviève Petitpierre,
  Germaine Gremaud

• La formation des adultes présentant une déficience intellectuelle
  Doriane Gangloff

• CFP(S) : Un renversement conceptuel et pratique
  Jean-Paul Moulin

• Apprendre au quotidien…
  Alexandre Waeber

• La FOVAHM et la formation
  Emmanuelle Leonard

• Association Actifs
  Doriane Gangloff

• Au Centre de formation continue (cfc), « tout est une question d’équilibre… »
  Jean-François Massy

• Projet « Droits & Participation »
  Doriane Gangloff

• Handicap, une encyclopédie des savoirs
  Charles Gardou

• Caroline, pour apprendre encore et toujours…
  Interview Caroline Short

   

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Les comportements défis : de quoi parlons-nous ?
  Bernard Garreau

• Le point de vue des parents
  Freddy Sarfati

• Comportements défis : pour une prise en compte de la souffrance des professionnel-le-s
  Annick Cudré-Mauroux

• Les raisons de la colère : « J’ai des choses à vous dire »
  Ghislain Magerotte

• Les systèmes de soins en santé mentale et du handicap mental
  Benedetto Saraceno

• L’évaluation comportementale chez l’adulte avec déficience intellectuelle
  Claudio Straccia, Koviska Barisnikov, Anne Briguet, Lucien Panchaud

• Les comportements défis au risque de la psychanalyse
  Christiane Ruffieux Lambelet

• Vers une meilleure participation citoyenne
  Emmanuelle Leonard

• ECAV
  Oscar jobin, photographe

• Éditorial
  Cédric Blanc

• Historique du concept, évolution de l’organisation internationale et défis actuels
  Alain Varray

• Le professionnel en APA en Suisse
  Gabriel Currat

• Activité Physique Adaptée et Enseignement spécialisé : l’exemple de Verdeil
  Sara Cotroneo, cédric blanc

• Le renfort pédagogique en éducation physique adaptée
  Yasmine Collaud

• Sportin une journée sportive innovante !
  Stefan Häusermann

• Les Special Trainings de Special Olympics Switzerland
  Xavier Blanc, gabriel currat

• Activités Physiques Adaptées au sein d’une institution, l’exemple de Lavigny
  Perrine Binz

• Special Olympics
  Xavier Blanc

• Le basket à la fondation Aigues-Vertes : Un loisir, mais bien plus encore
  Guillaume Le Grand

• Special Training MJ Basket Union Neuchâtel
  Maino Morici, Olivier Broglin

• La recherche sur les apa
  Anne Marcellini,
  Jérôme Barral

• Un master universitaire en Activités Physiques Adaptées et Santé à Lausanne
  Jérôme Barral

• Activité physique : valeur sûre en santé publique !
  Alberto Marcacci

• Le West Handball Club intègre le Rafroball
  Nicolas Guignet

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Dimensions collective et relationnelle du deuil
  Interview du Dr Marc-Antoine Berthod

• Deuil et déficience intellectuelle
  Delphine Kramer

• Parents en deuil d’un bébé, parents en deuil d’un bébé porteur de handicap : du pareil au même ?
  Nicoletta Mena

• Il n’y a pas de mot
  Jacky Lagger

• Soutenir l’enfant endeuillé
  Marie-Christine Rey

• Educateurs et parents : Regards croisés sur la problématique du deuil
  Nicole Renaud Zurbriggen

• Principes généraux et récits personnels : les rites funéraires aujourd’hui
  Edmond Pittet

• Jardin du souvenir : témoignage d’un parcours
  Florence Lutz

• Un portail pour les soins palliatifs
  Laetitia Probst

• La mort tout conte fait
  Alixe Noble Burnand

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Enseignement spécialisé et appui à la formation
  Interview de Serge Loutan

• Les pratiques en éducation précoce spécialisée
  Michel Zollinger

• Rôle et fonction du pédiatre
  Interview du Dr Jean-Daniel Krähenbuhl

• Le partenariat Famille-Professionnels
  Delphine Delasoie
  Ludmilla Hunacek
  Eliane Bouquin

• Comptes rendus d’ateliers
  Comité de rédaction

• Formation en éducation précoce, une itinérance ?
  Sylviane Bottlang

• L’éducation précoce spécialisée, une prestation d’avenir
  Philippe Nendaz

• La recherche appliquée à Eben-Hézer
  Yves Depeursinge

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Un forum avec PART21
  Laurent Jenny

• Paroles d’adolescents et de parents
  Nathalie Auguin-Ferrère

• Atelier Paroles d’adolescents et de parents
  Nathalie Auguin-Ferrère
  Viviane Guerdan

• Apprendre encore et toujours
  Anne Rodi
  Christiane Bauer-Lasserre
  Christophe Bessire

• Regards croisés sur la communication et les moyens informatiques
  Elvio Fisler
  Laurent Jenny

• T21 : Adolescence, vie affective et sexuelle
  Catherine Agthe Diserens

• Un suivi spécialisé est-il nécessaire ?
  Ariane Giacobino

• Prise en soin en milieu hospitalier
  Séverine Lalive Raemy

• Synthèse
  Marie-Christine
  Ukelo-Mbolo Merga

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Quelques champs de tension
  Jean-Marc Denervaud

• Quel esprit animait les porteurs du projet de la nouvelle législation ?
  Noëlle Chatagny

• Portrait d’un père-fondateur
  Martin Stettler

• Des ateliers citoyens
  Marie Israël

• Incidences et enjeux pour les proches
  Anne Leroy

• Une charte pour le partenariat
  Madeleine Pont

• L’autodétermination : un droit, pas une obligation !
  Katja Marin

• La faculté d’agir raisonnablement : le critère du discernement, un élément clé du nouveau droit
  Dr Philippe Delacrausaz
  Jacques Gasser

• Le droit de la personne en institution
  Anouchka Roman

• Un psychiatre engagé
  Philippe Rey-Bellet

• A nouveau droit, nouveau rôle du travail social ?
  Judith Bovay

• Travail sous contrainte : une relation d’équivalence est-elle possible ?
  Guy Hardy

• Éditorial
  Olivier Salamin

• Les apories de l’autonomie
  Jean-François Malherbe

• Le paradigme Anthroposophie
  Jean-Claude Hucher

• Vision humaine et dimension artistique
  Alfred Siegenthaler

• La pédagogie Steiner et la pédagogie curative anthroposophique
  Andreas Niedermann

• La sociothérapie
  Jean Foin

• Médecine anthroposophique
  Dr Martial Vibert

• L’eurythmie
  Anne Lambercy

• De l’art du vivant
  Sandra Feroleto

• Le Maître des Abeilles
  Fritz baumgartner

• Anthroposophie et autisme
  Laura Monnard

• Les sens et le Sensorium au Rüttihubelbad
  Christoph Bolleter

• Chemins vers la Qualité
  Isabelle Dupin

• Éditorial
  Olivier Salamin

• L’autisme et son dogme
  Jérémy Tancray

• A chacun son génome
  François Ansermet

• La main à l’oreille
  Association

• Autisme Suisse Romande 
  Association

• Cité du Genévrier
  Eric Haberkorn

• Prise en charge spécifique 
  Loriane Carron

• Autisme et loisirs
  Valérie Moraschinelli

• Une salle de classe adaptée
  Marie-Claude Oreiller

• L’autisme en atelier
  Cynthia Catala

• Impressions en Suède
  Jean-Louis Korpès

• Portrait de Jean-Claude
  Christophe Guex

• De la controverse au lien
  Aurélien Goy

• Publireportage
  Eben-Hézer Lausanne